□周玲
回望剛剛過去的 2025 年，我擠出更多的時間，再次細(xì)細(xì)捧讀了《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等經(jīng)典著作。雖然讀得慢，但在享受“清風(fēng)徐來，水波不興”的平靜中，收獲滿滿，精神豐盈。平日里讀累了，也會瀏覽一下手機(jī)中琳瑯滿目的短視頻，吃飯、干活或散步時也會聽聽書，但總體來說，喜歡讀書的我依然鐘情于紙質(zhì)書、深閱讀與慢閱讀。這正印證了作家王蒙的話：“瀏覽不能代替閱讀，信息不等于學(xué)問，讀書不能被替代?！?/p>
當(dāng)全世界都在高喊“快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”時，真正的清醒，往往是能聽見自己內(nèi)心的聲音，知道何時該快，何時該慢，堅(jiān)守長期主義；當(dāng)大家都手機(jī)不離手，成為“低頭族”，沉溺于碎片化、娛樂化的喧囂時，告別“蜻蜓點(diǎn)水”般的淺閱讀，養(yǎng)成深閱讀的習(xí)慣，絕非易事卻很有必要。朱光潛認(rèn)為：“與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力，去讀一部真正值得讀的書。”經(jīng)典的價值，大概就在于此。我的體會是，面對快速變化的社會以及各種感官沖擊，沉浸式地深讀一本書，可幫助人們調(diào)節(jié)心理、培養(yǎng)耐心、理順情緒、增長智慧。
都說“慢工出細(xì)活”。深閱讀的本質(zhì)，是自我與文本進(jìn)行的高強(qiáng)度對話，需要定力和靜氣，排斥急躁與分心。深閱讀，能調(diào)動大腦充分參與，在思考、發(fā)問、質(zhì)疑、闡發(fā)、引申中形成閉環(huán)，促進(jìn)思維系統(tǒng)化。深閱讀，并不排斥新技術(shù)，而是靈活駕馭數(shù)字工具，突破閱讀時空界限，豐富閱讀內(nèi)涵與體驗(yàn)。深閱讀，摒棄“獨(dú)學(xué)而無友”，倡導(dǎo)在共讀與分享中，強(qiáng)化堅(jiān)持的韌性。就像竹子扎根，雖然表面看不到生長，但地下的根系一直在蔓延。當(dāng)日復(fù)一日坐慣了“冷板凳”，當(dāng)指尖輕輕掠過書脊，當(dāng)逐漸理解書中內(nèi)容、掌握書中知識、做到學(xué)以致用，我們便會成為那個得到機(jī)遇垂青的有準(zhǔn)備之人。
成長從來不是一場急于求成的賽跑，很多時候，“慢”才是沉淀自我的關(guān)鍵。靜心地“啃讀”，知性地“悅讀”，仔細(xì)地研讀，從專業(yè)的視角深讀，便能實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。當(dāng)我們走進(jìn)書、讀懂書，懂得如何表達(dá)自己的想法，感受到閱讀的魅力和力量——這便是一種成長，一種由內(nèi)而外的自主成長。
我們要找到瀏覽與深讀、精讀的平衡：在瀏覽的基礎(chǔ)上堅(jiān)持深讀精讀，在精讀深讀的基礎(chǔ)上再去瀏覽。精讀深讀是魂，瀏覽是體；博覽能帶來海量知識，精讀深讀則能讓人真正心領(lǐng)神會。牛頓有一句名言：“如果說我能看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”就閱讀而言，經(jīng)典就是巨人。因此，我們要多讀經(jīng)典，多讀整本經(jīng)典。同時，邊讀邊帶著問題尋求答案，帶著思考啟發(fā)新知。還要讀寫結(jié)合，主動閱讀，把讀書當(dāng)成自覺的習(xí)慣。一旦打開經(jīng)典，沉下心來，鉆進(jìn)書里，慢品深研，整體泛讀，逐字精讀，重點(diǎn)深讀，深思細(xì)悟，就能真正吸收營養(yǎng)，將其精髓化為己有。一萬本的喧囂，不如一本的沉潛。讀史書，在朝代更迭與歲月流轉(zhuǎn)中感受歷史的厚重，仿佛穿越千年與先賢對話；讀小說，沉浸在故事脈絡(luò)里，跟著人物經(jīng)歷風(fēng)雨、沉淀成長；讀詩詞，在簡短凝練的字句中捕捉靈感星火，感悟人生百態(tài)，體驗(yàn)治愈的力量。叔本華曾經(jīng)說過：“光是不停讀書，過后卻不深入思考的話，絕大部分知識都會流失，不會在精神中扎根?！痹谌缃裥畔⒈ǖ臅r代，當(dāng)我們擁有了“深潛力”，讀過的書就會潛移默化地扎根心靈，提升思想境界。
沒有深度的讀書，最是無趣也無效?！鞍氩俊墩撜Z》治天下”，宋代宰相趙普雖是自謙，卻足見其讀書鉆研之透徹。當(dāng)下那些囫圇吞棗、急于求成的“快餐式”閱讀，往往只能留下膚淺的記憶，難以將知識真正內(nèi)化為自身能力。相反，那些愿意放慢腳步、深入“啃讀”的人，才能真正掌握知識的精髓。明代學(xué)者張溥的“七焚”讀書法，強(qiáng)調(diào)讀寫并用，強(qiáng)調(diào)“眼到、手到、心到”。其第一步是，每讀一篇新文章，必將其工整地抄在紙上，邊抄邊在心里默讀；第二步是，抄完后高聲朗讀一遍；第三步是，朗讀后將抄寫的文章立即投進(jìn)火爐里燒掉，之后再重新抄寫、朗讀、燒掉。這樣反復(fù)七八次，一篇文章要讀十幾遍，直至徹底理解、背熟為止。這種不厭其煩的“慢”讀，不是拖沓，也不是笨拙，而是追求精益求精的“快”。
翻開一本經(jīng)典書籍，手指與紙張輕輕摩擦、書頁翻動的沙沙聲、字里行間的陣陣墨香，都在無聲中構(gòu)建起一個獨(dú)立專注的深閱讀場域。一書在手，品味一句詩意，琢磨一處人物心理，感受一段風(fēng)景描寫，都如飲佳釀?？此啤奥?，實(shí)則是一次“快”的精神抵達(dá)與專業(yè)進(jìn)階。不妨把更多有限的時光留給深閱讀，讀著讀著，你會成為更好的自己。